テキストマイニング実践勉強会のご案内

以下の内容をご確認の上、出席を希望される方はお申し込みページでお申込みください。(申込み終了)

第1回からの参加 (締切 4/2(木)・・・終了)

第2回からの参加 (締切 4/30(木)) ※第1回の課題を自習してくることが条件


多方面で学術的、実務的な目的のために利用されているテキストマイニングのフリーソフト KHCoderを用いて、大量に集めたアンケートやコメントの自由記入文を、客観的に分析する方法を勉強します。

主に、教育関係、ミュージアム関係の方々との半学半教形式(講師はおらず教えあい)を想定しています。以下のテキストを各自が読んで、実際にPCでテキストを分析します。最終的には、ご自身が分析したいテキストの分析の試行まで行う予定です。客観的にテキストマイニング分析する方法を勉強します。

本勉強会は、全回の出席が前提になります。現時点で各回で日程の余裕がない方は申し込みをご遠慮ください。

また、毎回、事前の宿題があります。それをこなしたうえでの出席をお約束ください。

KHCoderは、単純に使うだけであれば比較的容易に始められます。ビジネスで日常的に必要なPCスキルがあれば利用できると思います。勉強会では、実際に自分の手で使ってみることに重点を置きます。

◆事務局 本間浩一慶應義塾大学SDM研究所研究員)

◆参加定員  おおむね10名を想定

◆参加費 無料

◆第1回の出席までにご自身で事前に準備してもらう事項

  • テキストの入手

「社会調査のための計量テキスト分析―内容分析の継承と発展を目指して」
樋口 耕一・立命館大学産業社会学部准教授  

テキストの本文部分は半分以下の100ページ程度です。学問的な裏付けなど、一度はおおまかに抑えておくために、ひととおり読むことを並行して進めます。テキスト後半は、KHCoderの使い方のマニュアルになっています。

http://amzn.to/1BnXcAy

  • ノートPCの持参(人の操作を見ていても覚えられません)

事前に、KHCoderをインストールしてきてください。

  • 第1回前の宿題

テキスト 1,2,3章の通読(50ページ)

◆第2回の出席までにご自身で事前に準備してもらう事項

  • 第2回までの宿題

テキスト、4,5章の通読

自分が分析したいテキストデータの準備(目安 1万字)

◆第3回の出席までにご自身で事前に準備してもらう事項

  • 第3回までの宿題

テキスト、6,7章の通読

自分で選んだテキストデータ(目安 1万字)の分析(5分程度で発表)

  • 可能であれば、テキストの「資料A」も通読し、諸々の分析方法を一度は実行

◆日程

平日夜に2時間ずつ、3回かけて行います。月に1回のペースです。

毎回、19時開始、21時終了を基本とします。

第1回    4/9(木) 終了

テキスト3章にある分析事例を各自が実際に行ってみる。

そのあと、時間の許す範囲で、テキスト1,2章の内容に関してのQ&A。

第2回    5/12(火) 

テキスト4,5章の相互Q&A

自分で選んだテキストデータと分析の目的の発表

第3回    6/16(火)

テキスト6,7章の相互Q&A

自分で選んだテキストデータ(目安 1万字)の分析(5分程度で発表)

◆場所

慶應丸の内キャンパス(慶應MCC) 受付でご案内表示

ご厚意で、社会人教育のために用意された場所をお貸しいただきます。慶應MCCのスタッフも勉強会に参加します。外部からの参加者のリストは管理する必要があるため、事前の申し込みは必須とします。

御質問等は、事務局あてに直接連絡してください。

以上

『自分史カフェ』 ワークショップで再開です。

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2004年から2010年まで運営していた自分史作成サイト『自分史カフェ』。

ワークショップ活動にこの名前を冠して、自分史活用活動を再開しました。

 

この日のワークショップは、『2014年を振返り2015年を描く』。この1年とこれからの1年を、マインドマップで描きました。

2015年は、月に1度のペースでワークショップを開催する予定です。

自分史カフェ

「自分史活用アドバイザー認定講座」(東京)で講師をつとめました

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東京国際フォーラムで開催した「自分史活用アドバイザー認定講座」 (一般社団法人自分史活用推進協議会)で、2コマ講師をつとめました。

第1章 自分史の魅力と活用法、表現方法

第2章 自分史のつくり方

日時: 2014年10月26日(日曜日)9:30~19:00

場所: 東京国際フォーラム会議室G410(東京都千代田区丸の内3-5-1)

アクセス⇒ http://www.t-i-forum.co.jp/access/guide/glounge_r.html


認定講座の第1回を開催したのは、2012年の4月。会場は同じく東京国際フォーラムでした。

当時は、丸の内地区のリニュアル工事が真っ盛りで、講義の間の休憩時間に部屋を出てガラス越しに見渡すと、東京駅や三菱一号館美術館の工事が進行中だった覚えがあります。

街の発展とともに、認定講座も育ってきました。

リクルート創業者・江副浩正さんの追悼文集

19年間在籍したリクルート社の創業者は江副浩正さん。入社当時は社長で、きさくに声をかけていただいていました。

2013年に亡くなった江副さんの追悼文集を、リクルートはじめ江副さんにゆかりのある方々から投稿していただき発行します。ウェブからの投稿の仕組みづくりなどのお手伝いをしています。

ご自身が書かれたものではなくても個人の歩みをまとめたものは広く「自分史」と呼んでいいと私は考えています。一人の”人”に関わったたくさんの人々の視点を再構成してつくられる新たな「自分史」だと考えています。

「自分史活用アドバイザー認定講座」(名古屋)で講師をつとめました

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名古屋では初開催の「自分史活用アドバイザー認定講座」(一般社団法人自分史活用推進協議会)で、2コマ講師をつとめました。

第6章 パーソナルブランディングと自分史

第8章 自分史活用アドバイザーの仕事の実際

日時: 2014年9月23日(火・祝)9:30~19:00

場所: ウインクあいち 906号室

〒450-0002 愛知県名古屋市中村区名駅4丁目4-38

アクセス⇒ http://www.winc-aichi.jp/access/


午前中は、愛知県長久手市にある「トヨタ博物館」を見学し、ずらりと並んだ昭和の乗用車を見ながらその車にひもづいた記憶をたどる経験をしてきました。早速午後の講義でも使わせてもらいました。

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小学校の先生に岩魚釣りに連れて行ってもらった スバル360・・ はじめてのマイカー旅行で海を見た パブリカ・・ 病気の家族の送り迎えをしてくれた親戚の シビック 友人に借りて冬のキャンプにでかけた 117クーペ・・・

車に無関心の私でも、名前とボンネットが思い出を刺激してくれます。

写真は「パブリカ」です。

『自分史フェスティバル2014』公式サイト/facebook (2014年)

公式サイト http://www.jibun-shi-festival.net/2014top.html

facebook https://www.facebook.com/jibunshifestival

ウェブサイトの企画、設計、作成、運用。集客(推定2,100人)に貢献。

実行委員会の委員/自分史活用アドバイザーとしてサポート。

全日本博物館学会第40回研究大会で研究発表をしました。

http://www.museology.jp/14soukai/soukai14628629.html

<発表タイトル>

「展覧会開催による資料の収集について    ―先の大戦の記録と記憶の発掘」


<要旨>

  • 研究の目的

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近現代の歴史に関する事象に関する研究においては、既存資料を材料とした展覧会により、直接の見学者およびその関係者を経由し、該当する事象の関する直接的な記憶や記録等あらたな資料を収集することが期待できる。

現実世界での展覧会には期間的、地理的、物理的な制約が付随する。仮想世界でウェブサイトやSNS(ソーシャル・ネットワーキング・サービス)を活用することによって、情報へのアクセスの可用性を広げ、資料収集の可能性を高めることを試みる。

  • 事例報告

まもなく戦後70年を迎える。慶應義塾関係者から2200人を超す戦没者が出たが、この昭和の戦争の時代の議論は必ずしも十分ではない。「慶應義塾と戦争 アーカイブ・プロジェクト」では、多様な議論のための基礎資料の収集・検討のために、以下のような取り組みを行っている。

終戦時に20歳だった方が90歳を迎えつつある今を逃せば、永久にその機会は失われるとの危機感から発足したこのプロジェクトでは、戦後70年を迎える2015年を目処に、下記のことに取り組みます。

•義塾や塾生・塾員関連のオリジナル資料を収集し、後世に伝えることに資する

•当事者の聞き取りや回想記を収集し、研究に活用できるようにする

•戦時期の慶應義塾の人・組織の動きを知るための基礎的なデータを整備する

•上記の資料やデータを、展覧会やインターネットで積極的に公開する
(以上、プロジェクト趣意書より抜粋)

プロジェクトは、2013年末に「展覧会 慶應義塾と戦争Ⅰ 慶應義塾の昭和十八年」を開催し多数の見学者を集めた。また、事前準備・展覧会会期・展覧会後に渡り、インターネット上での情報公開も積極的に行ってきた。その結果、新資料の発掘も行われている。

当時の経験者のみならず、それに続く世代へのアプローチの戦略立案と実績を報告する。

<参考>

「慶應義塾と戦争」アーカイブ・プロジェクト ホームページ 

http://project.fmc.keio.ac.jp/

「慶應義塾と戦争」アーカイブ・プロジェクトfacebook 

https://www.facebook.com/fmcproject

共同研究者 都倉 武之(慶應義塾福沢研究センター 准教授)

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 発表風景